서울시교육청이 인공지능(AI), 디지털 전환 시대에 대응해 학생 참여형 탐구수업을 확대하고 미래형 과학·수학·융합교육 체계를 구축하기 위해 'K-STEM 기반 AI·디지털 미래형 과학교육' 정책을 본격 추진한다고 2일 밝혔다.
K-STEM 정책은 과학(Science)·기술(Technology)·공학(Engineering)·수학(Mathematics) 교육을 기반으로 학교 현장의 디지털 탐구 환경을 조성하고 학생 참여형 탐구수업을 활성화하기 위한 서울시교육청의 미래형 교육 정책이다.
서울시교육청은 미래 과학교육 혁신을 위해 △지능형 과학실 구축 확대 △디지털 탐구도구 확충 △K-STEM Bank 운영 △찾아가는 디지털 과학탐구 수업 역량 강화 연수 △K-STEM 과학·수학·정보 CREW 운영 △학생 탐구 성장 지원 체계 구축 등을 통합적으로 추진하고 있다.
먼저 지능형 과학실은 학교당 최소 1개 이상으로 단계적으로 확대할 예정이다. 현재 구축 사업을 지속적으로 확대해 2027년까지 모든 학교에 지능형 과학실을 구축함으로써 학생들이 언제 어디서나 데이터 기반 탐구활동을 수행할 수 있는 환경을 조성할 계획이다.
학교에는 디지털 센서, 데이터로거, 디지털 현미경, AI 분석 도구 등을 지원해 학생들이 직접 데이터를 수집·분석·해석하는 탐구활동을 수행할 수 있도록 지원한다.
또 융합과학교육원, 11개 과학교육센터, 수학과학융합교육센터 등이 보유한 디지털 탐구 자원을 공동 활용할 수 있도록 K-STEM 뱅크(Bank)를 본격 운영한다.
K-STEM Bank를 통해 교사들은 학교 현장에서 필요한 디지털 탐구도구를 손쉽게 검색하고 대여할 수 있다. 학교 간 교육 격차 해소와 탐구수업 활성화에도 기여할 것으로 기대된다. 앞으로 K-STEM Bank를 중심으로 교구 대여뿐만 아니라 활용 사례 공유, 웹진 발간, 정책 환류까지 연계하는 현장 중심 정책 생태계를 구축할 방침이다.
디지털 탐구도구가 단순한 장비 활용에 그치지 않고 실제 수업 혁신으로 이어질 수 있도록 올해 약 100교를 대상으로 찾아가는 디지털 과학탐구 수업 역량 강화 연수도 운영한다.
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연수는 희망학교를 직접 방문하는 실습형 방식으로 운영된다. 디지털 센서를 활용한 실시간 데이터 수집·분석, 생성형 AI 기반 탐구 설계, 디지털 탐구도구 활용 교과서 실험 재구성 등 학교 현장에서 바로 적용할 수 있는 내용으로 구성된다.
정근식 서울시교육감은 "AI·디지털 시대의 과학교육은 학생이 직접 질문하고 탐구하며 데이터를 기반으로 사고하는 교육으로 변화해야 한다"며 "서울시교육청은 지능형 과학실 100% 구축, K-STEM Bank 운영, 교사 역량 강화, 탐구수업 실천 교사단 운영을 통해 미래 과학교육 혁신을 지속적으로 추진하겠다"라고 말했다.
